Levine, Caroline
FORMES : Ensemble, Rythme, Hiérarchie, Réseau
FORMES : Ensemble, Rythme, Hiérarchie, Réseau
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Une façon radicalement nouvelle de penser la forme et le contexte en littérature, en politique et au-delà
Forms (Formes) offre une nouvelle réponse puissante à l'un des problèmes les plus pressants auxquels sont confrontées les études littéraires, critiques et culturelles aujourd'hui : comment relier la forme au contexte politique, social et historique. Caroline Levine soutient que les formes organisent non seulement les œuvres d'art, mais aussi la vie politique – et nos tentatives de connaître à la fois l'art et la politique. Incontournables et souvent troublantes, les formes façonnent chaque aspect de notre expérience. Pourtant, les formes n'imposent pas leur ordre de manière simple. Des formes, des motifs et des arrangements multiples, se chevauchant et se heurtant, génèrent des paysages sociaux complexes et imprévisibles qui remettent en question et déstabilisent les modèles analytiques conventionnels en études littéraires et culturelles.
Empruntant le concept d'« affordances » à la théorie du design, ce livre examine les manières spécifiques dont quatre formes majeures – les ensembles, les rythmes, les hiérarchies et les réseaux – ont structuré la culture, la politique et le savoir savant à travers les périodes, et il propose de nouvelles façons passionnantes de relier le formalisme à l'historicisme et la littérature à la politique. Levine relit les théoriciens formalistes et antiformalistes, notamment Cleanth Brooks, Michel Foucault, Jacques Rancière, Mary Poovey et Judith Butler, et elle offre des comptes rendus captivants d'un large éventail d'objets, des couvents médiévaux et parcs à thème modernes à l'Antigone de Sophocle et à la série télévisée The Wire.
Il en résulte une façon radicalement nouvelle de penser la forme pour la prochaine génération et une lecture essentielle pour les universitaires et les étudiants de toutes les sciences humaines qui doivent se débattre avec le problème de la forme et du contexte.
