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Faber, Joanna
Comment parler pour que les jeunes enfants écoutent
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PLUS D'UN DEMI-MILLION D'EXEMPLAIRES VENDUS
Une ressource indispensable pour quiconque vit ou travaille avec de jeunes enfants, avec une introduction d'Adele Faber, coauteure de Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent, le mégabestseller international que The Boston Globe a surnommé « La Bible de la parentalité ».
Depuis près de quarante ans, les parents se tournent vers Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent pour ses solutions respectueuses et efficaces aux défis incessants de l'éducation des enfants. Maintenant, en réponse à une demande croissante, la fille d'Adele, Joanna Faber, ainsi que Julie King, adaptent les puissantes compétences de communication de Parler pour que les enfants écoutent aux parents d'enfants âgés de deux à sept ans.
Faber et King, chacune experte en parentalité à part entière, partagent leur sagesse accumulée au fil des années de conduite d'ateliers Comment Parler avec des parents, des enseignants et des pédiatres. Grâce à une combinaison vivante de récits, de dessins animés et d'observations tirées de leurs ateliers, elles fournissent des outils et des conseils concrets qui transformeront votre relation avec les enfants de votre vie.
Que faites-vous avec un petit enfant qui... ne veut pas se brosser les dents... crie dans son siège auto... pince le bébé... refuse de manger des légumes... jette des livres à la bibliothèque... court partout au supermarché ? Organisé par défis et conflits courants, ce livre est un manuel essentiel de stratégies de communication, comprenant un chapitre qui aborde les besoins spéciaux des enfants atteints de troubles du traitement sensoriel et du spectre autistique.
Ce guide convivial donnera aux parents et aux soignants de jeunes enfants les moyens de nouer des relations enrichissantes et joyeuses avec des terribles deux ans, des truculents trois ans, des féroces quatre ans, des téméraires cinq ans, des égocentriques six ans, et les occasionnels sept ans semi-civilisés. Et il aidera les petits enfants à devenir des grands enfants autonomes, coopératifs et connectés à leurs parents, enseignants, frères et sœurs et pairs.
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Une ressource indispensable pour quiconque vit ou travaille avec de jeunes enfants, avec une introduction d'Adele Faber, coauteure de Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent, le mégabestseller international que The Boston Globe a surnommé « La Bible de la parentalité ».
Depuis près de quarante ans, les parents se tournent vers Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent pour ses solutions respectueuses et efficaces aux défis incessants de l'éducation des enfants. Maintenant, en réponse à une demande croissante, la fille d'Adele, Joanna Faber, ainsi que Julie King, adaptent les puissantes compétences de communication de Parler pour que les enfants écoutent aux parents d'enfants âgés de deux à sept ans.
Faber et King, chacune experte en parentalité à part entière, partagent leur sagesse accumulée au fil des années de conduite d'ateliers Comment Parler avec des parents, des enseignants et des pédiatres. Grâce à une combinaison vivante de récits, de dessins animés et d'observations tirées de leurs ateliers, elles fournissent des outils et des conseils concrets qui transformeront votre relation avec les enfants de votre vie.
Que faites-vous avec un petit enfant qui... ne veut pas se brosser les dents... crie dans son siège auto... pince le bébé... refuse de manger des légumes... jette des livres à la bibliothèque... court partout au supermarché ? Organisé par défis et conflits courants, ce livre est un manuel essentiel de stratégies de communication, comprenant un chapitre qui aborde les besoins spéciaux des enfants atteints de troubles du traitement sensoriel et du spectre autistique.
Ce guide convivial donnera aux parents et aux soignants de jeunes enfants les moyens de nouer des relations enrichissantes et joyeuses avec des terribles deux ans, des truculents trois ans, des féroces quatre ans, des téméraires cinq ans, des égocentriques six ans, et les occasionnels sept ans semi-civilisés. Et il aidera les petits enfants à devenir des grands enfants autonomes, coopératifs et connectés à leurs parents, enseignants, frères et sœurs et pairs.
